v. 9 n. 2 (2023): Revista Acadêmica Educação e Cultura em Debate

Publicado: 2023-11-22

Artigos Científicos

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Natália dos Santos Silva, Sileide Mendes da Silva

1-17
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A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO METODOLÓGICO

Dalmo Francisco da Silva, Sileide Mendes da Silva

18-37
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O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Renata Amorim Magalhães, Sileide Mendes da Silva

38-53
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DESAFIOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS REMOTAS DURANTE A PANDEMIA, COM ÊNFASE NO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO COTIDIANO NAS AULAS DE FÍSICA.

Gleicia Nunes da Silva Lima, Sileide Mendes da Silva

54-72
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A LUDICIDADE NAS INTERVENÇÕES NEUROPSICOPEDAGÓGICAS

Raiane Santos Araújo, Brenda dos Santos Barbosa, Gérlia Santos Soares, Noemi Camilla Carvalho Costa, Aroldo Vieira de Moraes Filho

73-89
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O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vera Lúcia Landó Contart Teles, Alessandra Alves Rodrigues de Souza, Leandra de Bessa Dionizio, Aroldo Vieira de Moraes Filho

90-106
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HOMO ECONOMICUS E O ESCOLAR DA MODERNIDADE ATUAL:FOUCAULT NA CRÍTICA DA DIALÉTICA NEOLIBERAL

Antonio Henrique Rosa

107-126
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POLÍTICAS PÚBLICAS E ENVELHECIMENTO POPULACIONAL NOBRASIL: UM ENFOQUE NA PREVIDÊNCIA SOCIAL

Ananere da Silva Cruz Ferreira, Daniel Knebel Baggio, Nelson José Thesing, Maria Célia da Silva Gonçalves

127-145
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INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA EM FUNÇÕES EXECUTIVAS PARA A ESTIMULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Tatyane Valentim Melo, Ana Paula Rodrigues do Nascimento

146-162
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