EDUCAÇÃO E CULTURA EM DEBATE

Artigos Científicos

• HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  Natália dos Santos Silva, Sileide Mendes da Silva

  1-17

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• A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO METODOLÓGICO

  Dalmo Francisco da Silva, Sileide Mendes da Silva

  18-37

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• O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

  Renata Amorim Magalhães, Sileide Mendes da Silva

  38-53

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• DESAFIOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS REMOTAS DURANTE A PANDEMIA, COM ÊNFASE NO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO COTIDIANO NAS AULAS DE FÍSICA.

  Gleicia Nunes da Silva Lima, Sileide Mendes da Silva

  54-72

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• A LUDICIDADE NAS INTERVENÇÕES NEUROPSICOPEDAGÓGICAS

  Raiane Santos Araújo, Brenda dos Santos Barbosa, Gérlia Santos Soares, Noemi Camilla Carvalho Costa, Aroldo Vieira de Moraes Filho

  73-89

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• O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Vera Lúcia Landó Contart Teles, Alessandra Alves Rodrigues de Souza, Leandra de Bessa Dionizio, Aroldo Vieira de Moraes Filho

  90-106

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• HOMO ECONOMICUS E O ESCOLAR DA MODERNIDADE ATUAL:FOUCAULT NA CRÍTICA DA DIALÉTICA NEOLIBERAL

  Antonio Henrique Rosa

  107-126

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• POLÍTICAS PÚBLICAS E ENVELHECIMENTO POPULACIONAL NOBRASIL: UM ENFOQUE NA PREVIDÊNCIA SOCIAL

  Ananere da Silva Cruz Ferreira, Daniel Knebel Baggio, Nelson José Thesing, Maria Célia da Silva Gonçalves

  127-145

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• INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA EM FUNÇÕES EXECUTIVAS PARA A ESTIMULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

  Tatyane Valentim Melo, Ana Paula Rodrigues do Nascimento

  146-162

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