A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA CRIAÇÃO DE VÍDEOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Resumo
RESUMO: O presente artigo tem o objetivo de abordar o uso das tecnologias como recurso no processo de ensino-aprendizagem. Primeiramente, é tratado sobre a utilização de videoaulas nos anos iniciais do Ensino Fundamental como recurso para esse processo. Depois, fala-se sobre os tipos de conteúdo abordados, possibilidades e elementos imprescindíveis na criação e utilização de vídeos. Por fim, apresenta-se os efeitos da utilização destes recursos dentro do processo educacional e suas contribuições para o professor. Para isso, utiliza-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, baseada nas ideias propostas por Bacich, Neto e Trevisani (2015); Botti e Vieira (2020); Sousa, Moita e Carvalho (2011); Fonseca (2016); Goularte (2021); Libâneo (2001); Mercado et al., (2009). Diante das discussões com bases nestes autores, o tema contribui para a compreensão do uso de tecnologias na criação de vídeos enquanto recurso metodológico em sala de aula.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino-aprendizagem. Videoaula. Criação de vídeos.
Referências
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Publicado
2023-05-24
Edição
Seção
Artigos Científicos
