CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: o papel do professor no despertar da oralidade e imaginação da criança na Educação Infantil

Resumo

RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo apresentar o que é contação de história. Fala da importância de estimular a oralidade e a imaginação na Educação Infantil e como o contar histórias, partindo do professor, contribui na construção do conhecimento da criança. Ouvir histórias está presente na sociedade desde seu nascimento. Tem-se como precioso, o estímulo da oralidade e imaginação oferecido na Educação Infantil, pois a mesma amplia as possibilidades de apreender valores e auxilia na construção de sua identidade. O professor é o mediador entre o livro e a contação, que leva a criança a explorar sua imaginação e sua realidade. Será realizada uma pesquisa bibliográfica com base nos seguintes referenciais: Abramovich (2009), Coelho (2000) e Busatto (2003), Ana Cláudia Merlotto Santos (2019), Lionete Oliveira De Souza (2011), Márcia Raquel Eleutério dos Santos (2014), suas ideias permeiam o campo da importância do ouvir histórias pelas crianças. Acerca do tema abordado, percebe-se que a contação de história deverá contribuir na formação de um pensar crítico, que desde cedo acompanhará a criança que fará uso conforme sua realidade. Incentivar, despertar a oralidade através das histórias consiste em futuros leitores e crianças que saibam argumentar.