O SILÊNCIO NO ABUSO SEXUAL INFANTIL E SUAS CONSEQUÊNCIAS

Autores

  • Tatiane Maria Oripa Tirabassi Centro Universitário Alfredo Nasser
  • Vinícius Novais Gonçalves de Andrade Centro Universitário Alfredo Nasser.
  • Bruno Fiuza Franco Centro Universitário Alfredo Nasser.

Resumo

O abuso sexual infantil não é um fenômeno recente, ele figura na história da cultura moderna e ocidental, e hoje é estabelecido como crime a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. Essa pesquisa tem o objetivo de conceituar o abuso sexual infantil, seus processos de silenciamento e seus efeitos na vida adulta. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura científica oriunda de livros, dissertação de mestrado e artigos acessados, sistematizados e analisados a partir das bases de dados: SciELO e Google Scholar com os seguintes descritores: abuso sexual na infância; abuso sexual intrafamiliar e extrafamiliar; abuso sexual e silenciamento; abuso sexual e consequências psicológicas. Os resultados da pesquisa possibilitaram construir conhecimento sobre: 1- Infância e o abuso sexual: aspectos históricos; 2- Contextualizando e conceituando o abuso sexual infantil e 3- Silenciamento e revelação do abuso sexual na infância e vida adulta: contribuições da Psicologia. Concluímos que o abuso sexual contra crianças não data da contemporaneidade, que os abusos muitas vezes são perpetrados pelos próprios familiares, existindo, portanto, uma relação de dependência entre agressores e vítimas. Há também uma imposição de silêncio por parte dos abusadores e a prática do silêncio como forma de proteção da própria criança, o que permite afirmar que as consequências negativas para a vida adulta podem ser severas. Concluímos, também, que a Psicologia pode intervir na direção de elaborações dessas situações vividas.

PALAVRAS-CHAVE: Abuso Sexual infantil. Psicologia. Violência. Silenciamento.

Biografia do Autor

  • Tatiane Maria Oripa Tirabassi, Centro Universitário Alfredo Nasser
    Psicóloga formada pelo Centro Universitário Alfredo Nasser.
  • Vinícius Novais Gonçalves de Andrade, Centro Universitário Alfredo Nasser.
    Pós-doutorado em Psicologia. Doutor em Psicologia pela PUC Goiás (com período de doutorado sanduíche na Universidade do Porto na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação). Mestre em Psicologia (PUC Goiás). Psicólogo graduado pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Psicanalista. Coordenador do curso de Psicologia do Centro Universitário Alfredo Nasser e docente da mesma instituição. Contato: viniciusnovais@unifan.edu.br
  • Bruno Fiuza Franco, Centro Universitário Alfredo Nasser.
    Docente do curso de Psicologia da UNIFAN. Mestre em psicologia pela Universidade Federal de Goiás e psicólogo pela mesma instituição.

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Publicado

2022-11-09

Edição

v. 2 n. 2 (2022)

Seção

Artigos