SATISFAÇÃO NO TRABALHO E SEUS REFLEXOS NA QUALIDADE DE VIDA DE DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE
Resumo
RESUMO: A qualidade de vida é um constructo subjetivo constituído de múltiplas dimensões, como bem estar físico, emocional e social. Objetivou-se analisar a satisfação no trabalho e a qualidade de vida de docentes da área da saúde de uma instituição pública de ensino superior em Goiás, por meio do questionário sócio-demográfico, do Medical Outcomes Study 36-Item Short-Form Health Survey (SF-36®) e do Questionário de Satisfação no Trabalho (S20/23). Estudo transversal com 66 docentes de duas unidades acadêmicas de uma instituição pública de ensino superior em Goiânia/GO, na maioria mulheres (95,5%), casada (66,7%), com filhos (63,6%) e média de idade 43,64 (± 9,58) anos. A média de satisfação global foi 3,64 e a média dos fatores variou entre 3,45 e 3,93. Na avaliação da qualidade de vida, o escore dos domínios variou de 51,53 (vitalidade) a 83,00 (capacidade funcional). O item do S20/23 de maior satisfação referida pelos docentes foi “o trabalho enquanto fator de realização” e o de maior insatisfação foi o “ambiente e espaço físico de trabalho”. O fator “satisfação intrínseca do trabalho” do S20/23 apresentou correlação positiva com os domínios limitações por aspectos físicos, aspectos sociais e limitações por aspectos emocionais do SF-36. A satisfação no trabalho reflete na qualidade de vida dos docentes de ensino superior da área da saúde que por sua vez influencia novamente na satisfação no trabalho.
DESCRITORES: Qualidade de vida. Satisfação no trabalho. Docente. Educação em Saúde. Enfermagem.
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Publicado
2018-08-26
Edição
Seção
ARTIGOS
